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【教师风采】做受学生喜欢的老师,上受学生欢迎的课——记软件与大数据学院教师闾枫

发布日期:2021-07-02

光阴荏苒,岁月如梭。还记得2001年的8月,闾枫老师背着简单的行囊,满怀青春的激情,踏入澳门新葡萄新京威尼斯官方网站的大门,成为常信院的一员。转眼间,已经十九个年头了。在这近二十年里,平凡如,没有惊天动地的成绩,没有轰轰烈烈的壮举,有的只是认认真真做事,踏踏实实做人。

在工作中,时时处处严格要求自己,兢兢业业,始终抱着强烈的责任感和高涨的工作热情。闾枫老师认为上课不仅是授业解疑惑,更是和学生一起分享理解、相互学习、共同提高的过程,围绕“授人以鱼,不如授人以渔”的指导思想,坚持以学生为主体,分析所教班级学生的特征,认真准备每一节课,精心设计教学内容,将书本知识和新规范、新技术相结合不断充实教学内容系统、前沿的知识传授给学生。在课堂教学中借助信息技术,积极探索并实践新的教学理念和教学方法,加强与学生的沟通与交流激发学生探求新知的欲望使学生在学习中处于主动地位,尊重学生个性,关注学生发展。在教给学生知识的同时注重培养学生分析问题解决问题的能力以及科学的思维方法和创新精神。学高为师,身正为范,作为专业老师,自己需要不断学习,不断提升才能跟上新技术发展,时刻关注本专业学科发展的前沿动态积极参与各类培训,努力提高科研能力和专业水平,积极参与各类科研课题和横向课题研究。鼓励和指导学生参加各类技能大赛并取得一定成绩自己积极参与教师技能大赛,以赛促学,以赛促教。

热爱教育事业,喜欢教学工作,同样热爱学生,与学生在一起,让自己能时常保持年经的心态。在承担班主任期间,从思想、学习、身体、心理、家庭等各方面了解和关心学生,关心学生的全面成长,用自己的人格力量感染学生。遇到一些因环境、生理、心理等多方因素产生心理困惑或心理障碍的学生,会通过各方调查了解学生心理变化的起因,努力走进学生的心里,获取学生的信任,对学生进行心理调适和心理疏导。在与班级同学相处过程中,想学生所想,站在与学生平等的角度,做学生的良师益友。

做受学生喜欢的老师,上受学生欢迎的课,这将是闾枫作为一名老师一生不断追求和努力的方向。(文/杨丹 图/闾枫 朗读/王雨嫣 审核/赵宇萱)

——“最受师生欢迎的老师系列(十六)

 

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