从教十多年，吴艳同志一直以“师者为师亦为范，学高为师，德高为范”的警言鞭策自己，并笑称自己为事必躬亲的一线“教书匠”。她认为年轻教师只有事必躬亲，才能在平凡的岗位上磨砺出师者的风范，才能更好地肩负起新时代赋予的使命任务。她已在平凡的岗位，树立了典范。

爱岗敬业，专注教学。在具体教学过程中，她注重提升教学质量，善于利用信息技术、数字资源、信息化教学设施，实施线上线下混合式教学，教学效果大幅度提升，年度教学评价优秀。同时，她积极投身参与高职英语教育教学改革工作。深度参与课程标准及整体设计的制定、EGP+EOP课程教学内容体系的构建、分层教学的实施、线上线下混合式教学模式的实践，积极参与省级在线开放课程《大学英语》建设、《中国概况》（中英双语）校级在线开放课程建设，负责牵头并完成了基于软件与大数据学院专业群语言技能表的制定、软件与大数据学院高职英语整体设计和口语资源库建设。

踏实勤奋，以身示范。她积极参加各类教学比赛，2020年获“外教社杯”全国高校外语教学大赛三等奖，2019年获省高等职业院校教学大赛一等奖，2018年获省高等职业院校信息化教学大赛一等奖、第十届省微课比赛三等奖等荣誉。她积极指导学生参加各级各类比赛，获省高等职业院校技能大赛（英语口语专业组）项目优秀指导教师、“外研社杯”常州市大学生外语演讲比赛优秀指导教师、“外研社杯”全国高职英语写作大赛江苏赛区复赛优秀指导教师等称号。她也积极参加各类专业培训，重视与同行交流，汲取营养、提升自我，对教学与学科进行系统思考形成理论成果，并且将理论与实践有机结合，将信息化理念有机融入大学英语教学。

立德树人，润物无声。她深知，落实立德树人根本任务，不仅是思政课教师、辅导员的职责，更是全体教师的共同职责。在教学过程中，她注重提升大学生的英语综合应用能力、跨文化交际能力，她还将大量思政元素融入课程，帮助学生用批判性眼光看待西方文化及核心价值，树立社会主义核心价值观，增强文化自信。她结合软件与大数据专业群人才培养定位、目标，定期开展调研，客观分析学生的知识基础、认知能力，找到教学目标与思政教育之间的契合点，深挖主干教材与思政教育之间的互补点，完成了课程既定教学目标的同时使得思政教育课堂效用最大化。为此，她通过“无缝对接”与“润物无声”，在全校开展公开观摩课，受到了一致好评。

她，就是吴艳，一位用心、用情、用爱编织学生美好未来的一线“教书匠”。（图/任俊颖 文/吴艳 朗读/王雨嫣 审核/赵宇萱）

——“最受师生欢迎的老师”系列（十七）